Психолого-педагогическая работа воспитателя дошкольной образовательной организации (в условиях реализации ФГОС)

Модуль 1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности в условиях реализации ФГОС

• 2.1. Общие положения
• 2.2. Национальный воспитательный идеал
• 2.3. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
• 2.4. Духовно-нравственное развитие и воспитание
• 2.5. Базовые национальные ценности
• 2.6. Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания
• 2.7. Заключение

Модуль 2. Нормативные документы регламентирующие содержание образовательного процесса в ДОО

• 2.1. Актуальность проблемы организации образовательной деятельности в ДОО в соответствии с современными требованиями
• 2.2. Основные нормативные документы Федерального уровня, регламентирующие содержание деятельности ДОО в современных условиях
• 2.3. Основные нормативные документы «учрежденческого» уровня, регламентирующие содержание образовательной деятельности ДОО в современных условиях
• 2.4. Основные нормативные документы Регионального уровня, регламентирующие содержание деятельности ДОО в современных условиях

Модуль 3. Профессиональная деятельность воспитателя в ДОО

• 3.1. Проявление личности воспитателя в процессе его профессиональной педагогической деятельности
• 3.2. Основные компоненты работы воспитателя
• 3.3. Компетентность воспитателя
• 3.4. Профессиональное мастерство воспитателя
• 3.5. Профессиональные качества воспитателя

Модуль 4. Особенности психолого-педагогического взаимодействия воспитателя с детьми

• 4.1. Особенности психолого-педагогического взаимодействия воспитателя с детьми
• 4.2. Модели педагогического взаимодействия воспитателя с детьми
• 4.3. Факторы социально-перцептивных искажений в учебном процессе
• 4.4. Барьеры педагогического общения между воспитателем и детьми
• 4.5. Стили педагогического общения воспитателя с детьми

Всего: 72/140 ак. часов