Психолог-консультант по позитивной психологии (базовый уровень)

Поварнина Наталья Семеновна

г. Астрахань, методист воспитательной работы
Поварнина Наталья Семеновна

     Данная учебная программа позволила мне воплотить  мечту о профессии психолога. Я смогла получить образование, не выходя из дома, а дистанционная форма  обучения  позволяла самостоятельно  регулировать нагрузку. Содержание программы включает необходимый уровень знаний и инструментарий для предстоящей работы.

     Наиболее интересным для меня был модуль, посвященный самодиагностике. Я получила возможность проработать многие внутренние конфликты, выработать новые навыки поведения.

     Особо хочется отметить работу кураторов М.А. Курилиной и Д.Л. Кунделева. Благодаря их поддержке, помощи я смогла успешно освоить  программу. Денис Леонидович был не просто куратором, но стал другом - наставником, личным психологом. Успешное  усвоение 2-3 модуля – и его заслуга тоже.

     Мои ожидания от обучения оправдались. Учебные модули, задания  составлены с учетом последовательности освоения учебного материала. Я получила тот  необходимый базовый уровень знаний, который поможет мне в дальнейшем продолжить самообразование.

     Я работаю школьным психологом. Мечтаю иметь собственную практику, открыть собственный салон «Позитивная перезагрузка», где в полной мере смогу применить полученные знания и навыки.

     Обязательно планирую и дальше повышать свою квалификацию. Хотелось бы в первую очередь изучить более подробно такое направление в психологии как рационально-эмоциональное консультирование.

Астахова Марина Сергеевна

г. Москва, менеджер
Астахова Марина Сергеевна

     Программа очень понравилась, лекции достаточно емкие и без "воды" - изучать одно удовольствие, а главное, что обучение не ограничивается лекциями - есть дополнительная литература, которую не нужно где-то искать, все включено в учебный курс. Куратор всегда в доступе, быстро получала ответы на свои вопросы.

     Мои ожидания от обучения совпали. В процессе обучения я получила не только теоретические знания, но и практические навыки (через выполнение заданий). Наиболее интересной и полезной для меня была дисциплина «Психология конфликта», потому что при работе с людьми в любой отрасли это необходимые знания.

     Применять знания и навыки буду в своей частной работе (психологический кабинет) с мужчинами, женщинами и семейными парами. В дальнейшем в первую очередь планирую изучить тайм-менеджмент, семейное консультирование и арт-терапию.

Калеева Юлия Николаевна

г. Уфа, филолог
Калеева Юлия Николаевна

     Очень удобный и экономичный вид обучения. Доступность материала, интересный лекционный материал с примерами, много практических заданий с подробным инструктажем к ним.

     Меня порадовало то, что за небольшой промежуток времени ты получаешь качественные знания по программе. Обучение проходит без отрыва от  работы - еще один большой плюс данного обучения.

     Полученные знания собираюсь применять в психологии, планирую начинать свою частную практику по психологическому консультированию со взрослыми людьми после получения диплома.

     Все темы были интересными и актуальными, та информационная основа, которая должна быть у психолога, я считаю, дана в максимальной степени, остальное - это дело самостоятельных наработок. Мой личный интерес был отдан темам: психологическое консультирование, психология общения, психология конфликтов и, конечно, практикам - самоисследовательским работам.

     В дальнейшем планирую изучать «Психотравматологию», «Трансперсональную психологию», «Символдраму», «Арт-терапию».

Лангэ Эмма Ивановна

г. Эльблонг (Польша), преподаватель
Лангэ Эмма Ивановна

     Программа составлена правильно, внесено много интересного материала, который разработан и подан очень конкретно и точно. Для меня особый интерес представила исследовательская часть. Благодаря предложенным техникам можно заметить в себе то, что не замечаешь в повседневной жизни. И не следует бояться анализировать самого себя и свои отношения с кем – то, потому что эта часть внутреннего мира также хочет быть понятой и принятой.

     Данная программа обучает оригинальным подходам к самому себе, прежде всего, и стимулирует желание познавать дальше науки о душе. Существующая проверочная часть (экзамены, сессия) помогают, прежде всего, организовать себя, включить свою силу воли, настроиться на серьёзность обучения и, конечно же, почувствовать себя настоящим студентом.

     Я получила удовольствие от самого процесса обучения, потому что материал для изучения был подан очень точно, что облегчило усваиваемость материала. Если возникали вопросы технического или административного порядка, то они так же разрешались достаточно быстро, потому что куратор и руководство всегда шли на контакт и обеспечивали обратную связь. Всегда можно было обратиться за помощью, и она была оказана в рамках компетенции. Это всё позволяло почувствовать себя частью единой команды Института.

Шебелян Сусанна Ашотовна

г. Санкт-Петербург, менеджер по закупкам
Шебелян Сусанна Ашотовна

     С уверенностью могу сказать, что я в восторге от обучения. Мне всегда нравилось учиться. И с момента окончания первого ВУЗа я несколько скучала по такому порой волнительному внутреннему мандражу, связанному с подготовкой и сдачей самостоятельных работ, зачетов и экзаменов. И получилось так, что в процессе обучения в вашем Институте, я вновь окунусь в атмосферу студенчества, волнений, творческого вдохновения.

     Также очень приятное впечатление осталось от общения с куратором Кунделевым Д.Л. С одной стороны, - строгий, с другой – готовый всегда прийти на помощь, например, разобраться в сложной теме, либо посоветовать выход из сложной жизненной ситуации. Всегда терпеливый, внимательный, доброжелательный. Подобный формат обучения вселяет уверенность и спокойствие. Обучение принесло также очень много нужных знаний и навыков, которые, с одной стороны, очень просты в выполнении, с другой – эффективны и полезны, так как направлены на познание себя, понимание своих близких, осознание полной своей ответственности за всё происходящее в своей жизни.

     Одной из причин, по которой я поступила в Институт, была трудная личная ситуация. На тот момент я только недавно стала мамой, но с отцом ребенка мы никак не могли найти понимания и согласия. Мы были на грани разрыва. И в отчаянии я решила переключить свое внимание на что-то другое, направить свою нереализованную энергию в новое русло, чтобы не зацикливаться на своих проблемах. По мере получения знаний я стала учиться смотреть по-другому на наши разногласия, с терпением относиться к своему партнеру. И могу констатировать, что многие методы мне помогли. Я стала менять себя изнутри, что, в свою очередь, повлекло изменения и в нашей семейной атмосфере.

     Учиться мне было очень интересно. Выполнять каждую самостоятельную работу было очень интересно и поучительно, но больше всего могу выделить темы, связанные с ДАО. После заполнения Опросника и анализа результатов я с удивлением обнаружила неожиданные для себя качества. Выяснила, что была не права, когда всю ответственность за наши сложные отношения с мужчиной перекладывала на него, думала, в нем причина.  Оказалось, что очень часто я совершала серьезные ошибки. Это открытие перевернуло мое сознание, с тех пор я стала совсем иначе смотреть на наши отношения, на свое восприятие партнера и свое поведение. Что существенно улучшило качество наших взаимоотношений с партнером.  

     Также было очень полезно выполнять самоисследовательские работы  «я люблю себя за то, что я..», «чему могу научиться у партнера», которые научили меня ценить себя, повысив самооценку, и понимать партнера, быть ему благодарной, принимать таким, какой он есть.

Маленкова Татьяна Александровна

г. Одинцово (МО), художник, ландшафтный дизайнер
Маленкова Татьяна Александровна

     Обучение в Институте очень современно, удобно и доступно. Думаю, что обучение в XXI веке должно быть преимущественно таким. Я нашла достойное применение всем своим гаджетам и сэкономила кучу времени на дороге.

     Интересными были все программы, особенно мне были интересны лекции по конфликтной и гендерной психологии. Полученные знания очень помогли справиться в личной жизни в ситуации с супругом. После заполнения формы ДАО, я нашла множество причин, по которым сочла лучшим сохранить наш брак.

     А еще я стала терпимее к окружающим, и избегаю разговоров с третьими лицами о людях, которые сочли нужным посвятить меня в подробности своей личной жизни.

     Одним словом, результат от обучения превзошел мои ожидания, так как я не имела ранее опыта дистанционного обучения, у меня были сомнения. Сомнения развеялись.

     И теперь я собираюсь работать психологом, иметь частную практику. Но для начала, готова поработать где угодно, чтобы получить опыт.

Шекемова Виктория Николаевна

г. Кисловодск, юрист
Шекемова Виктория Николаевна

     Все, что я хотела, я получила от обучения в Институте. Впечатление от обучения  достаточно положительное, отдельное спасибо за работу кураторов, они были очень внимательны, и могли вовремя дать нужный совет, сориентировать по интересующим вопросам.   

     Самое мое главное достижение: я смогла разобраться во всех конфликтах, которые имели место в моей личной жизни, мне они стали понятны, а главное, на мой взгляд, мне стали известны причины становления моего внутреннего мира и внутреннего мира моего мужа.

     Изменилось отношение к  людям, это проявляется в том, что как положительные, так и отрицательные черты у каждого человека имеют свою предысторию становления, и порой, люди даже сами не понимают, почему они такие, какие есть.

Шеина Ольга Васильевна

г. Самара, бизнес-тренер компании
Шеина Ольга Васильевна

Я работаю бизнес-тренером и использую методики позитивной психологии для мотивации людей на новые достижения, при адаптации новых сотрудников в компании, при работе с сотрудниками, у которых возникают проблемы, при работе с людьми, которые обращаются с просьбой помочь разобраться со своими ситуациями. А еще позитивная психология помогла мне пережить внезапную смерть мамы и не впасть в отчаяние.

За время обучения и во мне произошли перемены. Я научилась управлять ресурсами, планированию – как при моем графике командировок не бросать учебу, и попадании зачетов на дни, когда находишься не дома, находить выход, чтобы сдать зачет. Развила способность принимать точку зрения другого человека и способность не падать духом в сложных ситуациях. Я стала меньше жалеть себя, двигаться вперед и стала более снисходительна к ошибкам других.

Я буду продолжать работать бизнес-тренером в своей компании и, как писала выше, все знания буду использовать при работе с сотрудниками компании: вновь приходящими в компанию (при их обучении, адаптации, мотивации), с работающими сотрудниками (психокоррекция, мотивация), клиентами компании (тренинги по формированию скрытой мотивации, там очень много использую формат притч). Кроме того, эпизодически, я планирую работать с друзьями по отдельным вопросам, используя методики позитивной психологии.

При появлении возможности, буду проводить независимые тренинги (один такой написала, как дипломную работу «Половые и гендерные различия в понимании и взаимопонимании»).

Кунделев Денис Леонидович

Республика Казахстан, г. Алматы, психолог
Кунделев Денис Леонидович
Я прошел дистанционные курсы повышения квалификации в Институте по программе «Практический психолог по позитивной психологии» и затем «Семейный психолог. Семейное консультирование». Мне, как действующему психологу необходимо повышать свой профессиональный рост и уровень своей квалификации, и поэтому я остановился на дистанционной форме обучения в Институте. Основным преимуществом дистанционной формы обучения, считаю, возможность самостоятельно определять изучаемую программу, последовательность освоения предметов, учиться в удобном для себя месте, с индивидуальной скоростью и в удобное для себя время, не отрываясь от основной работы. Мне понравилось то, что программы авторские, сочетают в себе грамотно подобранный теоретический и так необходимый в профессиональной работе прикладной материал. Оба курса - «Практический психолог по позитивной психологии» и «Семейный психолог. Семейное консультирование», предоставили мне прекрасную возможность получить практические навыки и необходимые психологические знания в соответствии с современными, новейшими технологиями и стандартами, получить максимальную отдачу от затраченных на обучение средств, времени и усилий. Использование активных методов (ситуационный анализ, моделирование проблемных ситуаций, изучение практических методик и выполнение кейсовых заданий) позволило мне выйти на качественно новый профессиональный уровень в минимальные сроки.

Профессиональная работа сотрудников и кураторов Института, позволила мне эффективно пройти данные курсы. Их помощь и профессиональное сопровождение на всех этапах обучения позволила мне самостоятельно добиться конкретных результатов в изучении и освоении практического материала по позитивной психологии и семейному консультированию, а также начать эффективно применять данные методики в своей практической работе. Документы об окончании курсов мною получены в кратчайшие сроки.

Хочу выразить большую благодарность руководству и сотрудникам Института за прекрасную возможность повысить профессиональный уровень и расширить свой позитивный потенциал, получить массу положительных эмоций и впечатлений, которые потенциально позволят расширить возможности в моей профессиональной деятельности. Атмосфера доброжелательности и профессионализма не покидает на протяжении всего курса обучения. Хочу выразить особую благодарность:

Куратору - Миляевой Виолетте Валерьевне;

Менеджеру департамента по работе с клиентами - Жильцову Андрею;

Офис–менеджеру - Смирнову Алексею.

Большое Вам спасибо!!!

Струк Евгения

г. Санкт-Петербург, практикующий психолог
Струк Евгения
Курс профессиональной переподготовки «Практический психолог по позитивной психологии» в дистанционной форме обучения - отличный способ получить специализацию в одной из областей психологической науки. Мой выбор позитивной психологии объясняется убежденностью в том, что переориентация мышления человека на его возможности и ресурсы намного эффективнее для развития и раскрытия потенциала. Учебный материал достаточно обширный и систематизированный, представлен в яркой, легко воспринимаемой и интересной форме. В процессе обучения студент получает как теоретические знания, так и конкретные практические умения и навыки, что представляется, на мой взгляд, очень важным для психолога, занимающегося практической деятельностью.