Куклотерапия в работе с детскими страхами

Отзывы

Все отзывы »

Описание курса

Куклотерапия как метод работы с детьми

Кукольная терапия — это направление арт-терапии, которая используется детскими психологами для разрешения и коррекции эмоциональных или психологических трудностей у детей.

Куклотерапия – это форма консультирования, в которой игра с куклами используется, чтобы помочь детям выразить себя, понять свои эмоции и справиться с трудными ситуациями. Это мощный инструмент, который обычно предназначен для детей в возрасте от 3 до 10 лет. Игровая терапия направлена на помощь детям, которые борются с социальными, эмоциональными и поведенческими трудностями, такими как постоянная грусть, тревожность, страхи, агрессивное поведение.

Метод куклотерапии основан на убеждении, что дети естественным образом используют игру как средство общения и что, используя игру в терапии, детям легче выразить себя, чем с помощью традиционной разговорной.

Почему куклы так полезны в детской терапии? Ответ прост: дети рассказывают куклам гораздо больше, чем любому взрослому. К тому же куклы соблюдают безопасную дистанцию. Ни один ребенок не хочет видеть взрослого, который зацикливается на его проблемах и не хочет чувствовать, что с ним что-то не так.

При использовании куклотерапии воображение ребенка создает буфер и гибкое «пространство» для исследования сложных вещей. Терапевтическая игра дает свободу приблизиться и отступить от неприятных идей, воспоминаний и чувств. Куклы часто «говорят» за ребенка, заставляя его чувствовать себя не таким одиноким и не таким «плохим».

Почему куклы помогают? Игра – это естественный язык детей. Участвуя в игре с куклами, дети могут символически представлять свой внутренний мир и воссоздавать сценарии, которые могут их беспокоить или бросать вызов. Благодаря этому процессу они могут получить представление о жизни, развить навыки решения проблем и повысить стрессоустойчивость.
На занятиях куклотерапией дети через игру могут выражать себя, преодолевать конфликты и разрешать эмоциональные и умственные проблемы. Игровой процесс обеспечивает безопасную и благоприятную среду для детей, чтобы они могли исследовать свои чувства, мысли и переживания.
В куклотерапии возраст не имеет значения, куклы можно использовать в работе как с детьми, так и со взрослыми. Хотя в большинстве своем возрастной диапазон, обычно составляет от 3-х до 10-ти лет.

Применение куклотерапии на практике позволяет помочь ребенку с разнообразными психологическими затруднениями и широко используется как метод психологической коррекции.

• депрессия
• беспокойство
• тяжелая утрата
• травма
• развод родителей
• реляционные трудности
• панические атаки
• посттравматическое стрессовое расстройство
• издевательства
• расстройства поведения
• трудности адаптации в детском саду и школе
• причинение себе вреда

Особенно эффективно использование техник куклотерапии в работе со страхами у детей. Любимая кукла важна и очень многое значит для ребенка, а потому ее использование может существенно помочь ребенку справиться со страхом (например, можно убедить ребенка, что он храбрый и должен защищать куклу, которая на самом деле боится).

Любимую куклу ребенка можно использовать в небольшом спектакле, сценарий которого напрямую связан с проблемой ребенка и завершается хорошо. Таким образом, через куклу можно научить ребенка поступать иначе, дать ему выход из его затруднительной ситуации. Куклотерапия содержит множество действенных техник и инструментов, которые будут особенно полезны детским психологам и психотерапевтам, работающим с дошкольниками в ДОУ. Куклотерапия хорошо сочетается с другими направлениями арт-терапии.

Куклы в детской терапии могут использоваться директивно – например, для достижения конкретных целей или помочь размышлять и делать выводы относительно сознательных проблем, или недирективно – например, чтобы следовать за ребенком, пока он интуитивно исследует темы и динамику отношений посредством кукольной игры.

Дети младшего возраста, как правило, тяготеют к более недирективной работе, используя игры с пальчиковыми, перчаточными куклами или марионетками и предметами для общения и отражения своего внутреннего мира. Это дает детскому психологу возможность взаимодействовать с детьми младшего возраста посредством их игры в удобном для ребенка темпе, давая им чувство контроля при решении деликатных вопросов.
Кукольный театр — уникальная среда для изучения травм в отношениях не угрожающими способами. Поскольку игра с куклами динамична, происходит в реальном времени и включает в себя взаимоотношения между персонажами. Кукольная терапия позволяет детям драматически исследовать сложные переживания, находясь на безопасной эмоциональной дистанции.

Благодаря интерактивной игре с куклами дети получают возможность:

• перерабатывать события из прошлого;
• регулировать свое тело посредством ритма и движений;
• открывать для себя новые перспективы;
• опробовать новое поведение и установите здоровые отношения.

Жизнь детей в наши дни жестко регулируется и контролируется. Недирективная игровая терапия дает ребенку возможность научиться делать выбор и брать на себя ответственность за него, свободно выражать свои мысли, быть принятым безоговорочно, чтобы его/ее самые глубокие чувства уважались и принимались. По этим причинам процесс игры с куклами не интерпретируется и не выносится никаких суждений.

Обучение на курсе куклотерапии

Цель обучения состоит в том, чтобы дать участникам возможность безопасно и эффективно практиковать навыки терапевтической кукольной игры в различных условиях для оказания эмоциональной поддержки отдельным детям при легких и умеренных проблемах. По итогам успешного прохождения курса каждый участник получит:

• глубокое понимание принципов, лежащих в основе куклотерапии и правильное использование техник – набор инструментов куклотерапии;
• практические навыки проведения терапевтических игровых занятий с детьми;
• умение проводить диагностику, оценивать потребности детей и организовывать предоставление терапевтической помощи;
• повышение уверенности в использовании терапевтических и коррекционных игр с детьми;
• консультативные, терапевтические и практические навыки, позволяющие вам проводить терапевтическую игру с куклами;
• понимание этических соображений;
• осознание собственного процесса и профессионального развития.

Освоить техники и приемы куклотерапии возможно. Дистанционный курс обучения куклотерапии в нашем институте отличается особой направленностью на освоение практической деятельности, а потому уже по окончании обучения вы сможете успешно работать с проблемой детских страхов.

Вы научитесь самостоятельно изготавливать различные виды кукол и применять их в своей практической работе с детьми в ДОУ (детском саду) или психологическом центре.

Куклотерапия – удивительный, полезный и доступный метод психологической помощи. Курс «Куклотерапия в работе со страхами» для детского психолога полон новых открытий.

Спешите подать заявку на обучение, чтобы стать мастером по кукольной терапии!