Куклотерапия в работе с детскими страхами

Тема 1. Проблемы современной куклотерапии в психологии творчества

• 1.1. Типология кукол
• 1.2. Куклы для игры
• 1.3. Куклы для упражнений и украшения
• 1.4. Понятие патологической доминанты
• 1.5. Учет культурно-национального архетипа
• 1.6. Задание для самостоятельной работы

Тема 2. Понятие страха в детской психологии

• 2.1. Что такое страх?
• 2.2. Типология страха
• 2.3. Чего боится ребенок первых лет жизни?
• 2.4. Детские страхи 2-5 лет
• 2.5. Страхи детей 5-6- лет
• 2.6. Невротические страхи дошкольников и младших школьников
• 2.7. Страхи – это серьезно
• 2.8. Диагностика страхов
• 2.9. Видео-примеры диагностики с использованием кукол
• 2.10. Задание для самостоятельной работы

Тема 3. Использование ролевых игр с куклами в коррекции страхов

• 3.1. Изготовление пальчиковых кукол «Семья животных»
• 3.2. Установочные ролевые игры с набором «Семья зайцев»
• 3.2.1. «У страха глаза велики»
• 3.2.2. «Набег на огород»
• 3.2.3. «Кто живет под кроватью»
• 3.2.4. «Враг в школе»
• 3.2.5. «Почему грустил Трусишка»
• 3.2.6. «Поединок двух страхов»
• 3.2.7. «Не страшно, а смешно!»
• 3.2.8. «Смелость города берет»
• 3.2.9. «Смелый зайчишка-трусишка»
• 3.3. Задание для самостоятельной работы

Тема 4. Использование различных видов кукол в коррекции детских страхов

• 4.1. Изготовление куклы «Страшка»
• 4.2. «Коробка ужасов»
• 4.3. Работа с куклами с туловищем-платком
• 4.4. Помощь перчаточных кукол в преодолении страха
• 4.4.1. Технология изготовления перчаточной собаки
• 4.4.2. Работа с набором «Азбука настроения»
• 4.5. Терапия с помощью вязаных кукол (Змей Горыныч, Ужастик)
• 4.6. Работа с теневыми куклами
• 4.6.1. Этюд «Мой страх»
• 4.7. Задание для самостоятельной работы

Тема 5. Кукольный театр в коррекции страхов

• 5.1. Психокоррекционные этюды
• 5.1.1. Этюд «Собака не хочет оставаться одна»
• 5.1.2. Этюд «Страхи в темноте»
• 5.1.3. Этюд «Ночной гость»
• 5.1.4. Этюд «Гроза»
• 5.1.5. Этюд «В лесу»
• 5.1.6. Этюд «Одной не так уж плохо…»
• 5.1.7. Этюд «Во дворе»
• 5.1.8. Этюд «Защитник малышей»
• 5.2. Психокоррекционные спектакли
• 5.2.1. Пьеса Г. Ландау «Про Козла»
• 5.2.2. Пьеса «Серая шейка»
• 5.2.3. Изготовление кукол-актеров для спектакля
• 5.2.4. Использование психокоррекционных этюдов на репетициях
• 5.3. Задание для самостоятельной работы

Тема 6. Психологическая помощь при отдельных видах детских страхов

• 6.1. Коррекция страха темноты
• 6.1.1. Кукольные прятки
• 6.1.2. Игра «Кто притаился в темноте?»
• 6.1.3. Игра «Мышки в норке»
• 6.2. Коррекция страха одиночества
• 6.2.1. Этюд «Потеряшка»
• 6.2.2. Этюд «Случай в магазине»
• 6.3. Коррекция страхов сказочных персонажей, чудовищ
• 6.3.1. Этюд «Расколдуй Бабу-Ягу»
• 6.3.2. Путешествие к Кощею
• 6.3.3. Игра «Сказочный город»
• 6.3.4. Игра «Превращение сказочного злодея»
• 6.4. Коррекция страхов животных
• 6.4.1. Игра «Молодые волки» (куклы на основе платка)
• 6.4.2. Упражнение «Дремучий лес»
• 6.4.3. Упражнение «Живой коридор»
• 6.5. Отыгрывание страшных снов
• 6.5.1. Изготовление куклы с открывающимся ртом
• 6.5.2. Упражнение «безопасный мир»
• 6.5.3. Упражнение «Сон куклы»
• 6.6. Коррекция медицинских страхов
• 6.6.1. Игра «Больница»
• 6.6.2. Упражнение «Манипулирование предметом страха»
• 6.6.3. Этюд «Болезнь»
• 6.7. Задание для самостоятельной работы

Всего: 120 акад./часов